miércoles, 21 de mayo de 2008
A jugar con los fraccionarios
TITULO
A jugar con los fraccionarios
PARA LOS GRADOS
Séptimo grado
OBJETIVOS DE ESTA PÁGINA (Logros)
El alumno podrá deducir, analizar e interpretar la suma de fracciones
PREGUNTA QUE TE INQUIETA (Pregunta Generadora)
¿Cuándo podemos hablar sobre la partición de un todo?
¿En que momento podemos hablar de que una fracción no utiliza la unidad?
A VECES NOS PREGUNTAMOS (Situación de Aprendizaje)
Camilo es un jovén que tiene una dificultad para repartir un trozo de pastel con otros amigos, ¿cómo lo puedes hacer?
El alumno debe, a través de los números fraccionarios (Racionales), aprender a identificar el todo y las partes, con la naturalidad y la ayuda de páginas donde el pueda aprender haciendo.
Tarea (se te sugiere que tu Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recuerda que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).
ACTIVIDADES A REALIZAR (Actividades y Tareas)
¿En que momento podemos hablar de que una fracción no utiliza la unidad?
A VECES NOS PREGUNTAMOS (Situación de Aprendizaje)
Camilo es un jovén que tiene una dificultad para repartir un trozo de pastel con otros amigos, ¿cómo lo puedes hacer?
El alumno debe, a través de los números fraccionarios (Racionales), aprender a identificar el todo y las partes, con la naturalidad y la ayuda de páginas donde el pueda aprender haciendo.
Tarea (se te sugiere que tu Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recuerda que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).
ACTIVIDADES A REALIZAR (Actividades y Tareas)
Actividad 1
En la primera tarea deseo que el estudiante se enfrente con una actividad propuesta, de ejercicios digitados quizá en Word para que pueda con ellos interactuar, además de poderlos modificar. (Una vez modificado el archivo word enviar al correo dmav1971@hotmail.com)
Actividad 2
En la actividad dos, interactuar con una página pudiendo obtener puntos, o sea, aprendiendo jugando, y siendo calificado su desempeño.
En la actividad dos, interactuar con una página pudiendo obtener puntos, o sea, aprendiendo jugando, y siendo calificado su desempeño.
Vamos a utilizar para ayudarte un ejemplo una presentación.
Se evaluará de acuerdo a lo relacionado con lo requerido en Colombia, con Excelente, sobresaliente, aceptable, insuficiente y deficiente, y de acuerdo con los siguientes items:
BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA
Baldor, Aritmética de Baldor, Editada 1980.
Donde encontrar estándares matemáticas
Pagina donde podrás encontrar mas sobre los fraccionarios
Lugar donde se pueden ver ejemplos de aplicación sobre fraccionarios.
Pagina divertida de las matemáticas.
Para aprender haciendo
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